فيما يلي أهم اعتبارات التصميم المريح للأطفال، والمُصممة خصيصًا لخصائص نموهم، وأبعاد أجسامهم، وعاداتهم السلوكية. تهدف هذه المبادئ إلى ضمان الراحة، وتعزيز الوضعية السليمة، والحد من المخاطر الصحية أثناء التعلم والأنشطة:
1. تصميم دعم الجسم وتوجيه الوضعية
1. دعم العمود الفقري والظهر
دعم فاصل مزدوج الظهر: تصميم مسند ظهر منفصل يتوافق مع انحناء أسفل الظهر (يحاكي شكل "c" الطبيعي)، مما يوزع ضغط العمود الفقري ويمنع انزلاق أسفل الظهر أثناء الجلوس لفترات طويلة. تتميز بعض كراسي الدراسة بهياكل ظهر مزدوجة مستقلة تضبط زوايا الدعم تلقائيًا مع حركة الطفل.
· دعم العجز: دعم بارز للأمام في أسفل مسند الظهر يستهدف العجز، ويحافظ على انحناء أسفل الظهر ويمنع الانحناء.
· انحناء مسند الظهر المريح: يجب أن يتناسب انحناء مسند الظهر مع ظهر الطفل، مع وصول الحافة العلوية إلى منتصف لوح الكتف لتوفير دعم موحد للظهر بأكمله.
2. هيكل توجيه الوضعية
· وسادة مقعد مائلة قليلاً: تميل الحافة الأمامية للوسادة لأعلى بمقدار 5°–10°، مما يشجع الفخذين على الميل بشكل طبيعي، ويقلل من انزلاق الورك، ويساعد في الحفاظ على زاوية الركبة 90 درجة.
· دعم بروز أسفل الظهر: يدعم الانتفاخ الأمامي في منتصف مسند الظهر عضلات أسفل الظهر، مما يمنع الانحناء بسبب التعب.
الثاني. تصميم قابل للتعديل (يتكيف مع النمو)
1. إمكانية تعديل الارتفاع
ضبط ارتفاع المقعد: اضبطه باستخدام رافعة غاز أو مقبض لضمان ثبات قدمي الطفل على الأرض مع ثني الركبة بزاوية 90 درجة، وتجنب إجهاد الساق الناتج عن تدليها. يتراوح النطاق الموصى به بين 28 و45 سم (مناسب للأطفال من سن 3 إلى 12 عامًا).
· ضبط ارتفاع مسند الظهر: ينزلق مسند الظهر لأعلى/لأسفل للحفاظ على نقطة الدعم محاذية للكتف السفلي، والتكيف مع نمو الارتفاع.
· ربط ارتفاع المكتب: قم بإقرانه بمكتب قابل للتعديل للحفاظ على الارتفاع حيث يستقر الكوع بشكل طبيعي (ارتفاع المكتب = ارتفاع الكوع عند الجلوس).
2. إمكانية تعديل العمق والعرض
· ضبط عمق المقعد: حرك الوسادة للأمام/للخلف للتأكد من أن ثلث الجزء الخلفي من الفخذ يلامس المقعد، مع تجنب الضغط خلف الركبتين (نطاق التعديل: 29–39 سم).
· ضبط عرض مسند الذراع: مساند الذراع القابلة للتعديل تناسب عرض الكتف المختلفة، مما يمنع توتر الكتف من وضع الذراع إلى الداخل أو الخارج.
ثالثًا. تفاصيل الراحة والسلامة
1. المواد واللمس
· مواد وسادة المقعد: استخدم رغوة عالية الكثافة أو لاتكس مع شبكة قابلة للتنفس (على سبيل المثال، هيكل من ثلاث طبقات: شبكة للتبريد، لاتكس للتبطين، رغوة للدعم) لتحقيق التوازن بين الدعم والتهوية.
· تهوية مسند الظهر: تمنع المواد مثل شبكة دوبونت أو الألياف القابلة للتنفس التعرق في الظهر وتحافظ على الجفاف في الصيف.
2. تصميم حماية السلامة
هيكل مانع للانقلاب: قاعدة خماسية النجوم مزودة ببطانات أقدام كبيرة مانعة للانزلاق، مما يجعلها أكثر ثباتًا من الكراسي ذات الأرجل الأربعة. يجب أن تكون الكراسي ذات العجلات مزودة بعجلات تُقفل تلقائيًا عند جلوس الطفل.
· آليات منع الضغط: يجب أن تحتوي مكونات التعديل (على سبيل المثال، رافعات ارتفاع مسند الظهر/المقعد) على أغطية واقية أو هياكل تخميد لمنع إصابات الأصابع (وفقًا لمعيار الشروط الفنية العامة لأثاث الأطفال لعام 2024).
· الحواف المستديرة: جميع حواف مسند الظهر ومساند الذراعين ووسادة المقعد تستخدم حواف مقوسة لتجنب الإصابات.
رابعًا: التكيف الديناميكي للأنشطة (الموازنة بين اللعب والدراسة)
1. ضبط الإمالة
· يدعم مسند الظهر إمكانية إمالة الطفل بزاوية 15°–30° مع قفل، مما يسمح للطفل بالاتكاء إلى الخلف للاسترخاء أثناء القراءة أو فترات الراحة (على سبيل المثال، وظيفة الإمالة بزاوية 15° في كرسي الدراسة يونغي قليل E).
2. خفيفة الوزن وقابلة للتنقل
يتم التحكم بوزن الكرسي بين ٥ و٨ كجم لسهولة حركة الطفل. تنزلق العجلات العالمية بسلاسة دون انزلاق، مما يُوازن بين الحركة والثبات.
V. تصميم التوجيه البصري والنفسي
1. جاذبية اللون والشكل
· استخدم الألوان النابضة بالحياة (مثل الأزرق والأصفر) أو عناصر الرسوم المتحركة لجذب الأطفال وتشجيع الاستخدام الطوعي، وتجنب مقاومة التصاميم الرتيبة.
2. نسب الحجم في علم نفس الطفل
· تم تصميم أبعاد الكرسي لتتناسب مع نسب جسم الأطفال (على سبيل المثال، ارتفاع مسند الذراع، وعرض المقعد)، مما يخلق شعورًا شخصيًا ويقلل من الانزعاج الناتج عن استخدام أثاث البالغين.
سادسا. التصميم القائم على السيناريوهات (التعلم، الرسم، القراءة، إلخ.)
1. الملحقات متعددة الوظائف
· أضف أسطح طاولات صغيرة قابلة للطي أو حوامل لألواح الرسم لتناسب أنشطة مثل الرسم والأشغال اليدوية. بعض الكراسي مزودة بمساند أذرع قابلة للفصل لسهولة الوصول إليها أو إلى المكتب.
2. ربط الارتفاع بالسيناريو
· يمكن أن يكون لكراسي ركن القراءة ارتفاع مقعد أقل (25-30 سم) مع طاولة قهوة منخفضة، مناسبة للقراءة في وضع القرفصاء أو الركوع، بينما تتبع كراسي الدراسة فرق الارتفاع القياسي بين المكتب والكرسي وهو 25-30 سم.
الاستنتاج: منطق التصميم الأساسي
يتمحور تصميم سرير الأطفال المريح حول التكيف الديناميكي مع النمو، وذلك باستخدام هياكل قابلة للتعديل لتغيير الارتفاع، ودعامات مقسمة لنمو الهيكل العظمي، وتفاصيل السلامة لتجنب المخاطر، ونفسية الطفل لتعزيز سهولة الاستخدام. عند الشراء، أعطِ الأولوية لثلاثة أبعاد: نطاق التعديل، وهيكل دعم العمود الفقري، وسلامة المواد لضمان أن يخدم التصميم نمو الطفل الصحي.
